高中物理实验仪器配备标准

　　前段时间，中国教育报微信联合教评网做了一份关于教师教育类App使用情况的问卷调查——《老师们，秀出你手机中的App吧》，截至5月底，问卷已累计收回上万份有效数据。

　　究竟老师们都在用什么教育类App呢？什么样的教育类App是老师们最需要的？老师们都是怎么用App辅助教学的呢？

　　相信你也有这些疑惑，那么就让智能观带着大家一起来看看老师手机里的这些“小秘密”吧！

　　最受教师欢迎App：备课资源类

　　备课资源类App需求大

　　在以上数据中，无论是已经安装教育类App的教师还是没有安装教育类App的教师，都表现出对备课资源类应用的需求。

　　在备课资源、作业、家校互动、教学辅助、亲子互动、教师认证等教育App类别中，教师对备课资源类与作业类的App使用更加频繁。由此也印证了备课、布置作业的确是教师日常工作中的重点。

　　老师对一款教育类App的要求，更多的倾向于能够解决自己在备课资源和作业方面的问题。

　　老师更喜欢用App布置作业

　　更多的老师尝试用作业App布置作业，老师和家长都可以通过App了解孩子的作业情况。

　　据央广网报道，记者从国内某在线教育平台获悉，广州目前约90万的小学生中，有一半学生正在使用App软件写作业。在这些软件上可以组建班级，学生输入老师提供的邀请码，就能进入该软件上的班级。而且，家长和老师可分别下载家长版、教师版使用。

　　学生能够在这些软件上做作业，学习课程；家长能接收老师布置的作业，看到孩子的完成情况；老师则能布置作业、口语打分、教学评估、批改作业等。

　　亲子互动类App体现教师多重身份

　　与此同时，亲子互动、教师认证等类别的App也受到老师们的关注，虽然占的比重较低，但是在一众教育类App里仍独树一帜。

　　教师一般具有多重身份，一名教师往往也会是一名家长，因此对这方面的App也会予以特别关注。

　　教师认证类App占比最少

　　虽然教师认证类App在教师使用的教育类App中占比最少，但是仍然体现了教师对提升自我的需求。

　　一些有丰富公开课资源、TED演讲和教师招聘考试资源的App比较受老师们的欢迎，老师们在教授知识的同时，也在不断地补充自己的知识体系。

　　问卷调查结果显示， 60.5%的教师已经安装了教育App，39.5%的教师没有安装教育App。占比六成的老师使用教育App进行教学工作，可见教育App在教师工作领域还有不小的发展空间。

　　哪些老师最喜欢用教育类App？

　　学段：高中老师最常用教育类App辅助教学

　　从学段来看，小学老师中有55.85%的老师使用教育类App，初中有60.51%的老师使用教育类App，而61.40%的高中老师会选择使用教育类App辅助教学。

　　可见，从小学到高中，教师安装教育类App占比递增，高中老师最常使用教育类App。

　　学科：数学老师最喜欢用教育类App

　　从学科来看，66.5%的数学老师安装了教育类App，占比为各学科最高，其次是英语老师和物理老师，接下来是地理、化学、语文、生物、政治和历史。

　　按照传统的理解方式，语数外三门科目是所有中学学生的主力科目，然而，通过本次问卷调查我们可以发现，物理老师多于英语老师，与数学、语文跻身于前三名。

　　教育类App使用程度如何？

　　教育学习类App多以身边教师和其他用户推荐为主，经身边用户推荐安装的教师人数明显多于其他方式安装的教师数量。

　　实际上，不少应用下载后没使用多少次就被“闲置”了，那教育App的使用程度如何呢？

　　数据显示，48%的教师经常使用下载了的教育App，39% 的教师有需要的时候才会使用。

　　为什么很多教师不用App辅助教学?

　　原因主要包括以下几方面。

　　未安装是不知道如何选择

　　55.1%的未安装教师不了解有哪些教育类App可以选择，26.7%的教师不知道在哪可以下载教育类App，因不了解教育类App和不知道下载渠道的教师占到总调查人数的21%。

　　未安装的教师其实对教育类App有强烈需求

　　在未安装教育类App的教师当中，76.5%的教师对备课资源类App有需要，37%的教师愿意尝试下载教学辅助工具类App，其次是课后作业类、家校互动类、亲子互动类和教师认证类等App。

　　 如何利用好手机里的App进行教学？记住这4点！

　　可能有不少老师下载了一些App，却发现没有多大用处，或者是在众多App面前不知道如何做选择。App的使用要符合自己的工作习惯和需求，贵精不贵多。以下几招，希望能帮助老师们更好地使用教育类App。

　　备课资源类App还可提升教师能力

　　教师教案的形成离不开前期充足的备案工作，现在不少备课类App不仅可以查询学习资料，而且提供课件下载、名师课堂展示等服务。

　　老师们更可以通过这些App查阅对应课程的资料和课件，以划分课程的重点、难点。

　　当然，观摩名师教学视频，观察名师的提问方式、展开方式、切入点、举例等，取名师之长处或特色，也可帮助制定他们自己的教学计划。

　　此外，一些App还包含了大量的习题，老师们也可以选取其中的题目作为课堂习题或者作业。

　　作业类App也能互动，实时评估学生

　　现在不少作业类App也涵盖了家校互动的功能，功能齐全的App一般有教师版、家长版和学生版三个版本。在这类App上，不仅老师可以布置、修改作业，学生上交作业，而且家长也可以通过老师建立的班级管理空间了解孩子的学习情况，和老师进行直接的沟通，可以说在App上建立了一个小的学校。

　　此外，一些App还建立了一套学生素质评估体系，有兴趣的老师也可以使用这些功能作为评估学生教学方向的参考。

　　凡是辅助教学的App都能用

　　很多教学辅助工具类的App并不局限于教育行业，只要是能够给上课带来便利的App都可归于这一类。

　　除了比较常见的电子词典、文档制作、笔记等功能性App，现在还有不少App有实体工具的功能。

　　比如有投影功能的App可以将移动设备上的文件投射出来，方便学生浏览；思维导图App可以帮助老师进行头脑风暴、整理教学思路；录课用的App可以把老师的课堂记录下来，再次展示给学生； 老师也可用PDF转换App把一些参考书目实体书拍照转换成PDF格式，供学生阅读，还能节省学生学习成本；一些大学课堂中使用到的弹幕软件，在主题班会上也应用一下可能会有不错的体验……

　　善用App搜索资源

　　一些专门针对某一种需求的App功能很齐全，能够满足教师的许多需求。

　　教师如果要测试普通话水平的话，不妨下载一个普通话测试App练习。要去考教师资格证的话，也可以使用相应的App下载资料、在线答题等。

　　当然，除了备课、上课、改作业外，老师们也有提升自我的需求。各行各业的杂志期刊都有专门的App，老师们对哪个行业有兴趣的话去下载阅读也是个不错的选择。视频学习也是时下的热点，比如TED演讲、慕课等都是很好的资源，能帮助老师们丰富生活和开拓眼界。

　　随着智能电子设备的普及，教育类App确实在一定程度上给教师们的教学工作提供了便利，老师们可以根据自己的需求选择合适的App，在提高工作效率的同时也能提升自身的综合能力。

　　（文章来源：中国教育报）