微格教室的设备及构成

三微格教学评价法的步骤 微格教学评价法主要包括下列设施准备前期辅导制定评价表编写教案上课录像实施评价六个步骤 1设施准备 微格教学评价法的主要设施包括专用教室教学设备摄像设备等 1专用教室 微格教学评价法的参与人数每批控制在10人左右因此，它仅需要一个隔音条件和照明条件较好的微型。

计算机系统由硬件系统和软件系统构成硬件系统主要由中央处理器存储器输入输出控制系统和各种外部设备组成中央处理器是对信息进行高速运算处理的主要部件，其处理速度可达每秒几亿次以上操作存储器用于存储程序数据和文件，常由快速的主存储器容量可达数百兆字节，甚至数G字节和慢速海量辅助存储。

设备配置不同微格教室主要配置了互动白板一体机小组协作等设备，而多媒体教室主要配置了投影仪电脑音响等设备学习方式不同微格教室的学习方式更加注重学生的主动参与和自主探究，而多媒体教室的学习方式更加注重教师的引领和指导教学内容不同微格教室的教学内容更加注重创新实践探究等方面。

经过引进和深入研究新的微格 New Microteaching理论，先后推出符合理论要求的多款微格教学系统，代表了国内微格设备的较高水准本多媒体微格教学系统，在多媒体软件控制系统和功能强大的音视频数字处理器的支持下，能完成信息的任意交流教师使用该系统具有绝对的指挥指导控制权系统具备更多实用功能。

微格教学 ，亦可称为“微型教学”或“微观教学”是以教育学和心理学理论为基础 ，以现代视听技术为手段 ，使师范生和在职教师掌握课堂教学技能的一种培训方法它是一个有控制的实验系统微格教学的进行一般是在一个装有电视摄录像设备的微格教室中 以真实的学生或受训者的同学 5 1 0人组成“。

微格教学microteaching通常又被称为“微型教学”，它是由美国斯坦福大学艾伦DAllen教授等人创立的一种利用现代视听设备摄像机录像机等，专门训练学生掌握某种技能技巧的小规模教学活动微格教室是在装有电视摄像录像系统的特殊教室内，借助摄像机录像机等媒体，进行技能训练和教学研究的。